1、东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5分,做错或没有做的题,每题倒扣3分。刘刚得了60分。问:他做对了几题? 1鸡兔同笼,共有脚100只。
2、鸡和兔被关在同一个笼子里。已知头的总数是35个,脚的总数是94只。求鸡和兔各有多少只。 四年级和六年级的学生共有120人,他们一起浇水。六年级的每个学生提2桶水,四年级的每个学生和另一个学生抬1桶水。他们一共浇了180桶水。求四年级和六年级各有学生多少人参与浇水。
3、鸡、兔同笼,鸡比兔多15只,鸡兔共有186只脚。
在这琳琅满目的美食中,我最喜欢令人垂涎欲滴的川菜。川菜以善用麻辣着称,并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味,在中国的八大菜系中,川菜可以说是首屈。其中的六大名菜是:鱼香肉丝,宫保鸡丁,夫妻肺片,麻婆豆腐,回锅肉,东坡肘子。而我最钟爱与鱼香肉丝。特别是奶奶炒的。那天,我在旁边看着奶奶做。
我的家乡不仅是棉产之乡,而且小吃也是独树一帜,如戈奎、顶糕、猪油饼等味道独特。在这种类繁多的小吃中最好吃、最扬名、我最喜欢的还数黄潭米粉。黄潭米粉是黄潭镇的一名师傅经过反复的调制、研究才制作出来的。现在已成为天门人人推荐的早餐首选,外地人吃到我们黄潭米粉都会连连称赞,赞叹不已。
我最爱的小吃作文 篇1 说起我最爱的小吃,当然要数过桥米线了。 上完兴趣班,刚走到“过桥米线”店门口,我立刻被过桥米线诱人的香味给迷住了。腿脚像被一把无形的锁锁住了一样,再也迈不开脚步。我叫妈妈坐下来吃一碗再走。 我们走进店里,点了一碗过桥米线。
鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只? 鸡兔同笼,头共35个,脚共94只,求鸡与兔各有多少个头? 在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆? 小华买了2元和5元纪念邮票一共34张,用去98元钱。
解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只。列方程:2X+4(35-x)=94解方程:2X+4*35-4X=94,140-2X=94,2X=140-94,2X=46,解得:X=23,则兔有:35 - 23 = 12(只),兔子有12只,鸡有23只。
方法一:方程法 解:假设有鸡x只,那么兔就有(10-x)只。根据每只鸡2只脚,每只兔4只脚,总共28只脚的条件,列出方程:2x + 4(10 - x) = 28。解方程得:x = 6。因此,鸡有6只,兔有10 - x = 4只。方法二:假设法 解释:假设笼中全是鸡,那么会有20只脚。
列方程组:X+Y=35 2X+4Y=94 解得:X=12 Y=23 兔子有12只,鸡有23只。古法解决鸡兔同笼问题:《孙子算经》的作者为本题提出了两种解法:术曰:上置三十五头,下置九十四足。半其足,得四十七,以少减多,再命之,上三除下四,上五除下七,下有一除上三,下有二除上五,即得。
鸡兔同笼方程解题方法 设有鸡x只,则兔有(总数-x)只,因为每只兔有4只脚,每只鸡有2只脚。因此有鸡脚2x只,兔脚4(总数-x)只。所以可以得到方程:2x+4(总数-x)=总足数。鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。
解:设有x只鸡,有y只兔子。由题意得{x+y=10 {2x+4y=32 (两个大括号连在一起的)解,得{x=4 {y=6 (两个大括号连在一起的)∴有4只鸡,有6只兔子。(2).解:设有有x只兔子,则有(10-x)只鸡。
1、基本题型:笼子里有鸡兔共30只,一共100条腿,问:鸡兔各几只? 解这个题的方法是:先假设30只都是鸡,那么共有2x30=60条腿,少100-60=40条腿,因为每只兔子比鸡多4-2=2条腿,所以兔子共有40/2=20只,则鸡共有30-20=10只。
2、鸡兔同笼问题:基本题型:笼子里有鸡兔共30只,一共100条腿,问:鸡兔各几只?解这个题的方法是:先假设30只都是鸡,那么共有2x30=60条腿,少100-60=40条腿,因为每只兔子比鸡多4-2=2条腿,所以兔子共有40/2=20只,则鸡共有30-20=10只。
3、类型嘛,有工程问题、行程问题、相遇问题、鸡兔同笼、比例、求一个数是另一个数的几分之几(也就是百分数应用题)、分数应用题、与圆锥圆柱有关的应用题。这些都是小考复习时的应用题哦。
4、鸡兔同笼: 1, 列表法。 2, 假设法 3, 列方程 点阵中的规律:略 第六单元 可能性大小 1,用1表示事件一定发生,用0表示事件一定不会发生,用分数表示可能性的大小。 2,设计活动方案。
5、今有鸡兔同笼,上有35个头,下有94只脚。鸡兔各几只?90-35×2=70(只)(90-70)÷2=12(只)35-12=23(只)鸡23只,兔12只。1甲和乙分别从东西两地同时出发,相对而行。两地相距100里,甲每小时走6里,乙每小时走4里。
余姚东风小学的师资力量雄厚。具体表现在以下几个方面:教职员工数量与专业结构:学校共有64名教职员工,其中专任教师58人,这些教师的学历全部达标,大专及以上学历占比高达91%。这显示了学校教师队伍的整体素质和专业水平。教师职称情况:学校拥有小学中学高级教师6人,小学高级教师32人。
通化市东昌区东风小学的师资队伍实力雄厚,汇集了众多教育领域的优秀人才。学校拥有省级科研领域的杰出个人,其中3人为优秀科研人员,1人为省级科研名师,展现出他们在教育科研方面的深厚底蕴。
余姚东风小学现有28个教学班,共64名教职员工,1487名在校学生。专任教师共58人,学历全部达标,其中大专及以上学历占比91%,拥有小学中学高级教师6人,小学高级教师32人。在师资队伍建设上,东风小学成绩斐然。
我的家乡的一年四季的景色300字 每个人都有自己的家乡,每个人的家乡一年四季的景色都很美,我的家乡的一年四季的景色也不例外。
家乡的小溪像一位慈祥的母亲,呵护着我们。我爱你,家乡的小溪!很好,值得表扬,只要好好学习,天天向上,好了家乡的风景这篇作文要400字左右,特别的难写,还有好多人写呢都给你们点赞。四季七角山七角山是我故乡的一座山,那里四季美如画。
毕业论文致谢字数没有统一标准,通常本科毕业致谢为200 - 500字,硕士毕业致谢为400 - 800字,博士毕业致谢为600 - 1000字。致谢字数受研究性质、涉及资助机构及需感谢人数等因素影响。一般情况下,致谢部分篇幅较短,几十到几百字即可,如标准学术论文的致谢可能就一两段。
我的家乡一年四季景色迷人。我从小生长在大山的怀抱里,还记得屋近处的山布满了松衫和毛竹,还有千万种杂树,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动身体在跳舞呢!屋远处的山,苍黑似铁,如巨人、如铁塔、如宝剑,奇峰罗列、形态万千、十分壮观。
毕业论文致谢一般约400字,且通常被包含在论文查重范围内。字数要求:毕业论文的致谢部分,一般约400字,用于表达对教师、友人、家人等在整个论文撰写过程中提供帮助的人的感激之情。字数不宜过多,以避免冗余和增加论文的重复率。