篮球投篮训练障碍物标志,篮球队投篮训练
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1、篮球高考辅项怎样才能跑满分
1、辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、对篮球运动不熟悉的考生，练习时要先熟悉球性，可在原地练习运球，包括高运球、低运球、左右手运球等。通过一段时间的练习，找到“球感”后再练习行进间运球。平时，考生还可先练习绕障碍物S型跑步，先不拿球，等到跑熟了再运球绕障碍物往返。
2、高考篮球跑篮满分是17秒，男生V脚步评分优秀是21秒。测试方法：由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表。
3、在考试当天，做好充分的准备，包括热身、检查装备和调整心态。保持积极的心态，相信自己的训练成果，从容应对考试。在考试中，保持专注和冷静，尽量减少不必要的失误。通过这些方法，你将能够在高考篮球辅项考试中取得优异的成绩。值得注意的是，良好的心态对于考试成绩的影响不容忽视。
2、20米篮球往返运球标准及成绩
1、米篮球往返运球标准拥有良好球感才能掌握好手型，20米篮球往返运球成绩达标为12分，技评为3分，满分为15分。良好的球感避免翻腕，使得球粘滞在手上，这样才能做到每过一个标志物运一次球，身体素质的练习也至关重要。20米篮球往返运球成绩达标为12分，技评为3分，满分为15分。
2、米篮球往返运球的标准成绩是，男子需要在20秒内完成，女子需要在25秒内完成。如果球员能够达到这些标准，说明其敏捷度和反应能力都很强，为比赛做好了准备。
3、m篮球往返及格标准是30秒。这是在中途没有障碍物的情况下，如果是有障碍物的话，是45秒是及格时间。
4、每名受试者测两次，记录其中成绩最好的一次。篮球运球测试的具体评分标准如下：初三男生优秀为4秒～18秒，良好为12秒～18秒，合格为14秒～8秒，不及格为26秒～24秒。
5、中考体育篮球运球及格线：男生26秒，女生28秒。也就是说男生低于26秒，女生低于28秒才算及格。虽然各地情况相差无几，但应以当地的教育局文件为准。不同地区考试项目不同，且评分标准、考试时间均有差异，须根据自身所在区域进行鉴别。
6、评分标准 （一）篮球（往返运球投篮）（二）足球（20米运球绕杆射门 评分方法：绕杆时间为11分（电子计时）（详见下表8），技术评定为4分，满分为15分。每位考生考试两次，每次成绩为该次绕杆成绩与技评成绩之和，取最佳一次成绩为最终成绩。
3、篮球障碍训练的方法
1、体操折叠垫。【练习项目】运球急停【器材优势】小型的体操折叠垫大约宽60厘米，长2米左右，折叠后会成一个三角形的支架型姿势。它的优势是放置时平稳、小巧、不占地方、又可以随意移动和调整距离，使用起来非常方便。
2、具体做法是将篮球以纵平面分为两边，以折线方式摆放椅子，每张椅子间隔约3至5米。学生需匀速运球前进，在椅子前以体前交换球的方式通过障碍，然后继续运球至投篮区进行三步上篮。完成后，从另一侧运球返回。标志杆是体育课中常见的器材，高度大约在4至5米之间。
3、快速运球时身体前倾，将球稍微拍向前方，运球高度在胸部与腰部之间。身体正对移动方向，眼睛观察全场。变速运球则是突破对手防守的有效方法，需要改变运球速度和高度。接近对手时采用小步幅，然后突然加速，将运球高度降至膝部位置，快速突破向前。这需要大量的练习才能熟练掌握。
4、关于篮球一些规则的
1、秒钟规则：当你的球队控制球时，没有控球的队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下，只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟，裁判员会立即鸣哨，判罚3秒违例。5秒钟规则：当持球被严密防守，在5秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时，也将宣判违例。
2、篮球是一项精彩的运动，以下是小编收集整理的篮球必懂的十大规则： 篮球比赛由两个队伍进行，每队五名球员上场。 每队的目标是将球投进对方的篮筐得分，并防止对方得分。 球场被分为前场和后场，进攻时需要越过中场线。 每次进攻，球队有24秒的时间来完成一次射门，否则会被判违例。
3、一般的篮球犯规规则：阻挡犯规：阻止持球或不持球的对方队员行进非法身体接触，就是阻挡犯规。拉人犯规：干扰对方队员移动自由的身体接触。这样的接触（拉人）能发生在身体的任何部位。非法用手犯规：在防守队员处在防守状态，并且手放置在持球或不持球的对方队员身体上并保持接触，以阻止其行进。
4、打手犯规的规则规定，在进攻方完成投篮并落地之前，任何防守球员对进攻方上臂以下的部位（包括腕、手、手指）的接触，如果影响了投篮动作，都可以被吹罚犯规。通常，轻微的接触在球出手前不会被视为犯规，但如果接触影响了进攻球员的投篮，即使是球已出手后的接触，也可以被判定为犯规。
5、3秒规则：进攻方球员在对方篮下持球时，不得停留超过3秒。防守方球员在对方篮下且对方球员不在3秒区或摆脱防守时，也不得停留超过3秒。违反此规则的球员将被判违例。 违例：篮球比赛中，除了犯规和技术犯规之外，还有一些违反规则的行为称为违例。
5、幼儿园中班体育教案《花样篮球》
幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则，以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点： 教案目的：明确教案的主要目标，包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力，增强合作精神，培养勇敢、积极向上的品质。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
整个活动我以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达，幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣，每一环节过渡自然且形式、风格各异，活动材料做到一物多用。
幼儿园中班体育游戏运球教案 篇7 【活动目标】 学习用按压方法作原地运球。 初步学会手掌粘球的缓冲动作。 锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备：篮球若干个。 【活动过程】 热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 活动导入，教师示范。
